有道精品课2018年K12用户增长5倍 推达尔文智能教学系统

11月13日，网易有道公司旗下名师在线直播课程平台有道精品课于GET2018教育科技大会上发布“达尔文”智能教学系统，新系统覆盖在线课堂、在线伴学和纸笔练习这三个核心学习场景，通过AI技术与配套硬件智能笔，实现教师端和学生端的高效教与学的同步提升。

在AI+教育讨论白热化的今天，网易有道CEO周枫在大会上明确表示，AI与教育的结合是前景巨大但需要多年演进的事业，不存在AI取代老师的问题，应该是“各司其职”,企业需要做的是让AI“武装”老师。

网易有道CEO周枫表示2018年有道精品课K12业务增长步入快车道

达尔文智能教学系统问世，教与学的加速引擎

在今日上午GET大会领袖论坛的演讲中，有道精品课推出集“在线课堂、在线伴学、纸笔习练”三大场景于一体的“达尔文”智能教学系统。拥有深厚AI技术积累的网易有道，投入一年时间自主研发的“达尔文”智能教学系统，全面整合升级超低延迟的直播系统、还原纸笔交互等业界领先功能，希望借助AI力量打通老师和学生双方在“教、学、练、测、评”的效率和体验，从而实现老师高效教，学生高效学。

因此如何实现教学效率最大化是核心问题。“达尔文”运用有道自研的直播系统，将直播延迟降低至500毫秒，从此告别传统5~10秒直播延迟的交互滞后的体验，大大提高大班课上老师和学生的互动体验。此外，主讲老师大班课统一教学，辅导老师小班课精准辅导的在线双师模式，以及基于大数据的学情分析与追踪反馈机制，让因材施教变为现实。

在整块学习时间外，“达尔文”专为碎片化学习时间设计了在线伴学服务，将知识点转化为每日一讲一练，通过课后社区互助的交互形式，学生和教师可以提问、回答及点评，每个课程都配套了定制化伴学内容，让用户利用课余时间完成高效学习的“小步快跑”。

最后值得一提的亮点是，“达尔文”的纸笔练习还原了学生熟悉的书写交互方式，以有道智能笔为“桥梁”，重塑了教学与练习的闭环，整合学生学习场景实现一体化。有道智能笔运用点阵码追踪技术，实时收集用户书写数据，联动“达尔文”系统的大数据库以及独特的手写识别和公式识别，可对部分答案实时批改并生成个人错题库、学情报告和知识图谱，针对薄弱点智能推题，让学习告别题海战术。据悉，“达尔文”智能教学系统将在有道精品课初中寒春课程率先启用。

有道智能笔还原了纸笔交互体验

“AI+教育是一项需要多年演进的事业”

人工智能向教育行业溢出是大势所趋，并且在加速渗透。随着自适应学习和MOOC等更直接的AI+教育形式快速做大但未见成效后，业界步入如何让技术更好助力教育的迷茫期。对此，网易有道CEO周枫阐释了自己的看法，“AI和教育的结合是一个前景巨大的领域，这项事业需要多年演进，其中非常重要的一点是我们的目标并非让AI取代老师，我们应该用AI武装老师。”

正如此次有道上线应用的“达尔文”智能系统所诠释的可能性，AI可以将教师从传统教育模式中单一、重复、机械的脑力工作中解放，转身投入更具人文价值和开创性的事业：一方面，AI可以替代教师完成作业批改等日常工作，另一方面，AI也会成为老师的助理，精确统计归纳学生特征，让教师能更具针对性地制定个性化教学方案。

“不要指望自己的产品彻底解决教育的所有问题，没有所谓‘万能钥匙’。”周枫在大会现场表示，中国在线教育的需求来源本质是优质教育资源的稀缺，近年来成熟的AI技术使整个互联网迈进快速且大规模的AI应用阶段，AI+教育恰好为教育资源稀缺提供了解决方案。然而运用了前沿技术的教育行业终究要回归以“人”为本，切实地解决学习动力、学习效率和学习效果等诸多问题。

作为国内用户量最大的互联网教育品牌，网易有道在今年4月份完成了首次战略融资并同步发布了在线教育的“TEACH”模型，定义在线教育公司的五大发力方向，其中就有代表优质教育者的E（Educator）和人工智能技术的A（AI），老师在教学环节起着不可替代的作用，并联合名师成立工作室，将老师打造成知识明星。

同时，周枫还在大会上公布了2018年有道精品课各项运营指标，数据显示有道精品课2018年继续保持稳健的高速增长，课程报名人次达2000万，服务用户超500万人，其中K12业务增长速度最为亮眼，K12用户数量增长5倍，K12营收增长3倍。