导读:英特尔董事长贝瑞特于2006年10月30日访华,他此次访华的主要目的是推动中国农村信息化建设,并将与教育部一起启动新的五年计划项目,这也是他第11次访问中国。
与教育部签约:承诺5年培训100万中小学教师
    英特尔将与中国教育部全面合作,对100万中小学教师展开未来教育项目培训,指导教师运用信息技术手段来改善课堂教学的效果。英特尔还将资助国内高校的100余个联合研究项目,并帮助100所国内高校建立实验室,指导工科学生学习多核处理器架构和软件设计课程。[详细]
中国大学生对话贝瑞特:最想当英特尔实习生
    在中国大学生的眼中,与死对头AMD的斗争关系并不是他们想了解英特尔的重点,面对全球顶尖的IT企业,大学生更希望从英特尔身上了解到IT行业的发展启示,中国如何借鉴这些经验,而贝瑞特的个人魅力也是吸引大学生的原因之一。[详细]
董事长贝瑞特带头 英特尔盯上中国农村
     贝瑞特博士说,“英特尔正协助中国政府,共同应对全球各国政府都面临的主要挑战之一,即如何在农村地区保障信息传递通畅,提高当地群众的教育及医疗水平。” [详细]
    
·贝瑞特第11次访华到访小农村 发布农村PC
贝瑞特的第11次中国“企业公民模范秀”
     “成功外国企业在中国的发展史就是一部捐赠史,而第一次捐赠往往与自己的产品有关”。把这句话套用在英特尔身上,也不乏相似的情景。而英特尔董事长的10次访华,恰好是这部“捐赠史”的浓缩版本,[详细]
此次访华路线图
06年10月30日第11次访华:第一站广东湛江,意在推动中国农村信息化;第二站北京,将与教育部启动新的五年计划项目。

10月30日 9:00
    到访广东省湛江市岭北一个只有300人的小农村,到村里的门诊部参观信息化的医疗流程,到初中听英语课,参观当地的农舍

10月30日 15:25
    乘坐直升飞机专机从湛江飞往广州
10月30日 17:00
    在珠岛宾馆会见广东省委书记张德江,双方会谈

10月30日 18:30
    抵达广州大学城中山大学传播与设计学院,进行题为“科技创造无限可能”的演讲,并与现场300名大学生代表作面对面交流。

11月1日 到访北京,与国家教育部签署合作协议

贝瑞特中国行记录
2005年12月6日第10次访华
    第一次以英特尔董事长身份访华:宣布在成都追加投次修建英特尔全球第七家芯片封装厂;在北京启动了“英特尔志愿者爱心教育工程”。

2004年4月7日第9次访华
    参加英特尔在成都建立的芯片测试和封装厂的奠基仪式;到东北沈阳做技术报告;拜访北京客户,与国内产业界进行沟通。外界认为贝瑞特此行也有就WAPI问题公关中国政府之意,以解除迅驰可能在华被禁售的危机。

2003年8月26日第8次访华
    宣布投资3.75亿美元在成都修建一座芯片测试封装厂;与中国教育部签署战略合作协议谅解备忘录。

2002年5月9日第7次访华
    上海主持CPU封装工厂开工仪式,出席“2002年成都数字化西部”活动开幕式并致贺词。

前6次访华
    1994年、1995年、1997年、1998年、1999年和2000年先后6次访华
  
贝瑞特在岭北医院
英特尔“农民电脑”样机
贝瑞特在发布会现场
·记录
    贝瑞特一行此次来湛,将参观遂溪县岭北镇的农村信息化建设和农村数字医疗试点,这是广东省湛江市岭北一个只有300人的小农村,贝瑞特到村里的门诊部参观信息化的医疗流程,到初中听英语课,参观当地的农舍。

·英特尔贝瑞特第11次访华到访小农村 发布农村PC(new)
·英特尔董事会主席月底访华 首站为广东湛江
·背景
    今年7月25日,我国信息产业部与英特尔(中国)公司在美国加州圣塔克拉拉市签署了“共同推进中国农村、城市、企业和物流等信息化的合作备忘录”,英特尔承诺,将在合作备忘录有效期内利用3千万美元资源以支持中国在推广农村信息化及其它信息化方面的建设。

    英特尔与信息产业部的合作,也是英特尔全球“世界齐步走”计划在中国的具体体现。“世界齐步走”计划在中国将致力于农村信息技术的普及、拓展网络连接,并为信息技术教育开拓更多机会,实现“信息高速公路”村村通。

    作为广东省农业信息化建设试点县的遂溪,承担了广东省首批农村信息化体验服务中心(站、点)在湛江市的试点建设工作。[详细]
·贝瑞特的第11次中国“企业公民模范秀”
这是贝瑞特去的石井尾村
虽是小小农村,但也挺信息化
  
     我想任何一个国家的中央政府,都必须要注重教育、注重科研、注重一种创新环境的营造。因为这种创新的环境,将保证企业家能够成功,这种企业家的进取精神在中国绝对不缺少。英特尔公司在中国、在世界领域都是很大的技术风险投资者,在过去我们积极的参与中国的科技创新,以前我们主要的投资是在美国,而现在我们50%技术方面新的投资都是追加在亚洲地区的。所以我想,我们也意识到了这种科技、教育以及营造创新环境的重要性。[详细]
·记录
    贝瑞特将于2006年10月30日晚抵达广州大学城中山大学传播与设计学院,在此进行题为“科技创造无限可能”的演讲,并与现场300名大学生代表作面对面交流。(点击左侧图片打开直播视频)
网易科技报道:谁是幸运大学生能与贝瑞特对话?
·中国大学生问了贝瑞特什么问题?
·考虑到中国经济发展的规模,要采取什么样的措施,才能将中国信息化技术进一步推广?
贝瑞特:你们要做四件事情
·怎么样来帮助中国以及全世界教育事业的发展?
贝瑞特:我们对中国教育继续起着作用
·您曾经在斯坦福执教十年,您在这十年中学到了什么,这十年中你做到了哪些东西?
贝瑞特:我在大学遇到的挑战与大家都很相似
·您觉得技术还是管理,这两者谁更重要?
贝瑞特:对公司而言不能把两者分简单地开来
·怎样才能成为英特尔的实习生?
贝瑞特:公司要成功人才就要流动

·英特尔是否会与中国在无线网络推广中合作,怎样开发市场,如何通过成本的降低来适应中国的国情?
贝瑞特:普及需要有统一的标准

·怎样看待与AMD的竞争?未来的CPU将会有怎样的发展?
贝瑞特:我们比他们规模稍微大一点,其实要大很多
·英特尔它和高校的合作关系会不会进一步的拓展?
贝瑞特:和高校密切合作非常重要
·如何看待中国消费群体的消费能力?
贝瑞特:中国市场非常有意思
·您是怎样管理您的公司的,而在管理的过程中,您觉得最重要的管理因素是什么?
贝瑞特:管理并没有什么神奇的东西

·英特尔会做什么来面对无线时代所带来的挑战?
贝瑞特:首先是低能耗
·您对中国的文化有什么样的感受?
贝瑞特:中国文化让中国人成功

    在中国大学生的眼中,与死对头AMD的斗争关系并不是他们想了解英特尔的重点,面对全球顶尖的IT企业,大学生更希望从英特尔身上了解到IT行业的发展启示,中国如何借鉴这些经验,而贝瑞特的个人魅力也是吸引大学生的原因之一。[详细]
演讲会场座无虚席
大学生用心聆听
拍照留念
认真作笔记
  
·记录
·英特尔与教育部签约 承诺5年培训100万中小学教师
  通过"共创未来教育计划",英特尔将对100万中小学教师展开未来教育项目培训,教他们运用信息技术手段来改善课教学的效果。英特尔将资助国内高校的100余个联合研究项目,并帮助100所国内高校建立实验室 ,指导工科学生学习多核处理器架构和软件设计课程。[详细]
·捐赠1万台电脑将强中小学基础教育
英特尔的各种合作伙伴有没有支持这个教育计划?

电脑技能的培训是要包括了硬件软件有概念上的培训,所以,其他的企业伙伴参加进来也是有着巨大的机遇。[详细]
计划中包括提供1万台设备齐全可以上网的电脑,具体情况、价值和会送向哪个地区?
我们将和教育部来共同商定对于这样一个电脑如何来进行配置,作为一个最佳的解决方案,包括送到哪些地区都会和教育部商定。[详细]
共创未来的教育中国占的份额最大是为什么?
我们将会培训100万的教师,捐赠电脑,和教育部进行合作,进行大学实验室和研发的合作。[详细]
向中国的学校提供一万台电脑,是免费提供吗?还有配备微软的应用软件免费吗?
捐赠这个词本身就定义了是赠送而不是销售,所以是免费赠送的。当然了电脑是硬件加软件,也和操作系统应用,可以随着硬件整套系统赠送的。[详细]
贝瑞特在北京开启共创未来教育计划


贝瑞特与未来教育的培训教师


教育部副部长吴启迪


英特尔与教育部正式签约

 
编辑:李鑫 海风
2006-10-30
主编信箱 频道热线电话 意见反馈 频道站点地图(XML)
About NetEase - 公司简介 - 联系方法 - 招聘信息 - 客户服务 - 隐私政策 - 网络营销 - 网站地图
网易公司版权所有
©1997-2021