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本报记者 梁国胜
在海拔近3000米的云南丽江龙山民族小学，五年级的学生胡明伟最近体验到了网络的神奇，他逢人便说，“在网络上干什么都行，可以玩游戏、查资料、看电影、看图书呢。”
据丽江龙山民族小学校长和献泉介绍，在3年前，这里的学生对网络的概念还是个空白，在云南省教育厅实行远程电脑教室以后，他们才对电脑有了一定的了解。今年年初，思科网助学堂在学校建立后，电脑课成了孩子们最喜欢的课。
今年年初，“思科网助学堂”正式启动，在偏远地区的孩子们可以通过网络提出各种问题，而远在大城市的普通市民可以通过视频或图文的方式进行解答，将各种知识和人生经验传递给这些偏远地区的孩子们，让他们感受世界的丰富多彩。
在思科网助学堂的网站上，胡明伟学到了很多自己以前不知道的历史、地理和自然知识，还看到了他梦想去的天安门。胡明伟表示，等他电脑熟练以后，他也要把家乡的美丽自然风光在网上发布给其他地区的小朋友们，并和他们交朋友。
在北京朝外SOHO写字楼，SOHO中国董事长、思科网助学堂大使潘石屹坐在SOHO中国总部会议室的椅子上，认真地注视着摆在他面前的摄像机，随着导演一声“开始！”，他说道：“小朋友们，我给你们讲一个我小时候的故事。我出生在甘肃一个叫做天水的地方，家外面就是连绵的大山……”他录制的这段视频会上传到互联网，并将很快出现在云南丽江光彩小学孩子们的面前——不需要卡车运输，也不需要大桥铺路。这一切，也都缘起于“网助学堂”。
思科全球副总裁兼大中华区总裁林正刚谈到“思科网助学堂”时说，“进入网络Web2.0时代后，网络已不是冷冰冰的技术名词，它将成为人们相互交流、沟通及协作的平台。网助学堂正是借用网络的这种互动性，搭建起一个公益平台，并把公益捐助从物质层面扩展到知识层面，让公益通过网络更加简单有效，让每个人都能方便参与，奉献爱心。”
潘石屹认为，“思科网助学堂让距离不再成为交流障碍，消除了经济发达地区和欠发达地区的知识鸿沟。”
据了解，网助学堂是思科公司推出的一次创新的公益模式，鼓励大家通过网络为偏远地区的孩子们上传视频分享知识。而偏远山区的学生们也不再是传统意义上的受捐助者，他们也将自己独特的知识和才能通过互联网展现给城里人，从这个角度上说，网络缩小了差距，使得知识得以共享。
